叮铃铃的校园铃声，如此熟悉！

在欢快的“荣誉在我心的”歌声中，我们迎来了燕灵路小学第一个班级的孩子们！

整齐、可爱的二年级小朋友，新鲜，好奇的走进我们的课堂！

“一、二、三，wolf”。 《丛林奇谈》里毛克利胜利般的狼族的欢呼！

让开始拘谨，胆怯的孩子们，自然释放。。。

“一、二、三，wolf”。声音越来越大！更多的孩子们被氛围感染！加入进来！

嗯，其实一个小小的欢呼，就是孩子们自信，勇敢的开始。。。

下面是教官们来演示今天的主题---搭帐篷

孩子们惊讶的张大了口，惊讶的不是帐篷怎么搭建完成的，而是四个教官神一样的默契速度，团队合作，秒闪之间，一个完美的帐篷就这样诞生啦！

刺激到了孩子们的阈值，哈，摩拳擦掌，开始跃跃欲试啦！

曾经有的家长问到，童军的孩子怎么那样有荣誉感啊。。。

其实，童军的所有活动都是小队分组、小组竞技开始的，看看我们分队啦

第一回合：我们要把帐篷最快速的传递的目标区域！紧张兮兮哈！在欢快而紧张的传递帐篷比赛中，成功的完成任务的小队，要集体来一个欢乐的WOLF，狼族的欢呼！

搭帐篷环节啦，荣老师，惊讶的和我分享，那个在班里平时听课最不集中的孩子，这次听的怎么这样认真哈，有板有眼的按照教官要求去组装帐篷骨架。平时，最不合群的小A同学，也和她的伙伴们热火朝天的搭建。

显然，他超级会系蝴蝶结，飞快的系完了自己小队的四个结，又热心的帮助了隔壁的孩子完成了系蝴蝶结的环节。满满的成就感哈！当每个小队员成功的钻到了自己的小队帐篷的时候，我们的课程已接近尾声，孩子们兴奋的分享了他的帐篷，他的垫子，他的小伙伴。。。

铃声又响了！哈，老师和孩子们不约而同的说，啊，40分钟这么快啊。。

在欢快的集体合作中，你们齐刷刷的完成任务，大声的”wolf“的时候，

老师的眼里，欣喜的发现了，你们身上那久违的自信，满满的成就感！

问卷里，我看到了，你们说，

下节课，你要更积极点，你要更大胆点，你要更认真听点。。。

这就是我们优质体育课的魅力吧！

尽情的选择自己想要的童年吧！

期待越来越棒的你！可爱的孩子们！加油！